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《校長主任甄試金榜必讀160題》

本書收集105年、104年、103年各縣市校長主任甄試試題與解題資料彙編而成，提供讀者參考以便了解最近幾年校長主任甄試的考題趨勢，答題的架構與解題的技巧。

本書將所編選的考題分為五類，第一類教育法規與政策，第二類行政領導，第三類課程領導，第四類教學領導，第五類學生輔導，有助於讀者在準備考試的閱讀中，能更精準地網羅到各類型的題目與資料。

書中並附錄申論題答題的技巧，參加校長主任甄試應有的準備功夫，對於容易搞混的教育專有名詞，特地挑出來並整理說明，以方便讀者複習與自我練習。

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  作者介紹

  
  
  
  
  千華校長主任甄試專業名師－林翠華
  
  學歷：
  國立臺北教育大學教育行政與管理博士學分班
  國立臺中教育大學教育行政與管理研究所碩士班
  國立彰化師範大學輔導研究所40學分班結業
  國立臺灣師範大學教育系
  省立臺北師專國師科
  
  經歷：
  國小教師
  國中教師
  國中主任
  
  考試：
  國中訓導主任甄試筆試第一名
  國中一般主任甄試筆試第一名
  國中校長甄試筆試第一名
  
  著作：
  《國中小校長主任甄試教戰手冊》，千華數位文化
  《教育問題與對策國中小校長主任甄試試題解析》，千華數位文化
  《校長主任甄試兵法大全》，千華數位文化
  《第一名校長的考試筆記大公開》，千華數位文化
  《教育問題與對策國中小校長主任甄試100題精解》，千華數位文化
  《一次考上校長主任80道經典必修題精解》，千華數位文化
  《校長主任甄試金榜必讀160題》，千華數位文化
  
  

• 序
  
  第一篇教育法規與政策
  001實驗教育相關法規對當前教育之影響及公立學校經營策略？
  002學生輔導法之內涵與價值？
  003師資培育多元化對教育現場生態之影響，學校可有何作為？
  004十二年國民基本教育開始實施，請問對國中階段教育有什麼重大之影響？國小階段應如何配合？
  005十二年國教之目標與主要內容？如何宣導？對免試入學制度的建議？
  006何謂性別主流化政策？學校應有的配合作為？
  007公平正義與教育機會均等的意涵。請你由「領導」和「使命」兩個層面，指出國民中小校長應如何發揮其影響力，以維護弱勢學生的受教權益。
  008多元文化教育特色學校認證的績效指標為何？學校推動多元文化教育會面臨哪些盲點與挑戰？可採取那些具體做法推動多元文化教育？
  009現行教育評鑑之問題？何謂第五代評鑑？如何實施學校本位評鑑？
  010教育部最近正在草擬「全球行動力」的行動方案，作為一個校長有哪些作為可以培養學生「全球行動的能力」？
  011十二年國教課程總綱與現行課程綱要的差別？
  012教育部推動適性化教育的相關政策有哪些？學校如何推行適性化教育的教學實踐？
  013如何落實新住民火炬計畫？
  014近年來，「教師專業發展評鑑」計畫持續於中小學推動，試說明此計畫之意涵及含括之内內容向度？若您是某國中（小）的校長，則將如何帶領學校參與此計畫？
  015教育部於民國一百零四年一月七日修訂「國民小學及國民中學學生成績評量準則」，請問此準則對於學習評量的規範有哪些？學生在出勤、獎懲、學習領域成績需達到何種門檻，始得核發畢業證書？學校應如何輔導學習領域成績不佳的學生，協助達到最低門檻，以順利取得畢業證書？
  016教育部在推動閱讀教育的政策上，執行成效如何？學校如何檢視執行成效？
  017在教育場域中有些教師對於教師專業發展評鑑有所抗拒或排斥，如果您是校長如何有效推動教師專業發展評鑑？
  018由於少子女化，國民小學偏遠小校面臨轉型與裁併廢校問題，請提出有效之因應對策。
  019為因應未來中小學教師評鑑，教育部將訂立「教師專業標準」及「教師專業表現指標」作為教師評鑑的依據。就您個人的看法，國小階段教師評鑑之專業標準應涵蓋哪些面向？相對應之專業表現指標為何？
  020按教育部建構的綠色學校網路，從環境教育出發，強調心靈環保，師生共同參與，且表現在學校的環境政策與管理計畫等四個面向。試問身為國小校長，要如何在學校的環境政策與管理計畫上，落實綠色學校的生態思維。請舉例扼要說明。
  021如何推動綠色學校計劃？
  022教育部推動「美感教育計畫」，其政策內容與重點工作有那些？
  023我國於1968年全面實施九年國民教育，另於2013年實施十二年國民教育，請分別敘述上述二次不同時間實施國民教育的內涵與特色，並比較其相同與相異之處。
  024本縣超額教師介聘辦法應採何種原則，以促進教師流動與專長授課？
  
  第二篇行政領導
  025中小學校長之角色職責，自己的弱點與補強方法？
  026主任的角色與任務，可能遭遇的挑戰與因應？
  027你理想中的主任的圖像？
  028校務發展計畫的內容與擬訂
  029新到任學校還有2-3年校務計畫尚未實施，您會蕭規曹隨還是創新突破呢？
  030學校公關的範疇與內容，推動策略？
  031何謂學校行銷？推動策略？
  032學校公關與教育行銷之差異，何者重要？如何推動？
  033校務會議之組織與運作要點？
  034請擬定一份校務會議紀錄？
  035校長如何有效地主持會議？
  036目前中小學的危機與挑戰有哪些？如何因應，請提校務發展計畫
  037中小學學校行政的困境與革新方案？
  038請就「工具性理論」和「價值性理論」說明您參加校長主任甄試之動機、辦學理念與願景。
  039您認為領導者應具備最重要的能力是什麼？
  040學校為了因應迅速社會變革所帶來的衝擊，而採取創新措施，卻也因而遭受學校內部的抗拒或阻力。試說明造成此等抗拒或阻力的原因如何？又學校如何營造有利於推動創新措施的條件？
  041目前學校的生態已非以行政為最高權威的情境，校長的權威不再，因之，主任長可能成為校長與老師之間的中介，您認為此情境中的主任角色該如何？又應有何種作為方能真正使學校的行政運作有效率又順利？
  042校長情緒智能、轉型領導對於教師職業幸福感有一定的影響，試就領導實務觀點，申論如何增進教師幸福感。
  043對學生越區就讀之看法與因應？
  044學校行政領導的關鍵績效指標？建立優質學校之策略？
  045何謂優質領導？
  046如何選擇與善用學校特色，提供教師專業發展的舞台，提高學生的學習效果？
  047由於高等教育普及化，家長教育程度提高，對學校教學與行政政策也有一定程度的參與個人的見解，領導者應該如何消弭家長與學校之間的歧見，同時充分善用家長資源，共創學校願景。
  048何謂標竿管理（Benchmarking）？過去的校長讓你學到甚麼？如何運用標竿管理理論於學校經營？
  049請擬訂學校五十周年校慶實施計畫，計畫內容要涵蓋各處室的業務
  050如何建構優質校園文化？
  051身為一位校長，試從「學校行政協商與談判」的觀點，論述學校與教育職（產）業工會進行團體協商的想法與可行作為。
  052如何向教師解釋師者所以傳道授業解惑的意涵，讓教師明白本身所負之職責？
  053如果您的學校近來大量減班，請問您將如何改善？學校該如何提升競爭優勢？
  054弱勢學生的補助資源有哪些，如何整合運用？
  055近些年，校園經常發生教師不當管教，引起社會大眾關切，試析述預防與處理不當管教事件之方式與策略，以減少事件之發生，避免影響校譽。
  056如何在校園開放與校園校園安全間取得平衡點？請舉例說明之。
  057非公家機關向學校租借場地，應如何處理，有何注意事項？
  058教師兼任行政意願低落，如何激勵，如何培育行政人才？
  059何謂大數據理論？有何啟示？如何運用此理論在校務經營？
  060如何實施環境低碳教育？擬定一份推動「環境教育與低碳校園實施計畫」。
  061國民中小學辦理校外教學活動應注意那些事項？
  062何謂後現代學校行政倫理？校務經營該如何運作？
  063身為學校領導者的校長或主任，要如何促進不同世代教師的合作？
  064在強調團隊與合作的時代，校長能否獲得組織成員的信任並提供支持性領導也相對受到重視。如果你是一位新上任的校長或主任，請由學理的觀點，提出如何強化自己的組織信任與提供成員專業性支持之具體作法。
  065如何營造安全的校園？
  066邇來校園安全議題廣受重視。如果校園中發生學生墜樓意外事件，請說明學校在面對媒體採訪時應注意哪些原則？
  067面對日益複雜與多變的教育環境，領導者須具備能夠敏於外在環境變革、迅速而靈巧回應的領導能力與政治智慧。如果你是一位主任，有一天你的同仁向你回報，有人向媒體投書，校內發生疑似老師對學生性騷擾事件，且兩位事件當事人都透過議員向校長表示關切，希望學校不要張揚。請問面對此一事件，你會如何運用政治智慧，妥善處理？
  068後現代環境下的校長應有的特質與核心能力有哪些？
  069落實教育機會均等是我國教育的基本主張之一，試說明其主旨並列舉檢視是否達成的具體指標項目。試以南投縣偏鄉地區學校為觀點，從課程與教學、外部資源與教師人力管理三個層面敘述落實教育機會均等的辦學經營策略。
  070目前報導台灣為全球生育率最低的國家，少子化問題日益嚴重，如果你是小型學校校長，面對學生人數逐漸流失，你會採取何種策略加以經營學校，鼓勵學生就讀本校？
  071學校工程一直是教育人員最為頭痛的問題之一。請問學校營繕工程招標辦理的流程為何？辦理時應該注意哪些事項？又若工程順利招標出去，工程的進度及品質管制要注意哪些事項？
  072在知識經濟與資訊化的時代，各國皆加速推動資訊建設，但快速的e化發展，學校方面也會因學生家庭背景的差異導致學生的「數位落差」（Digital Divide）。如果您是國小校長，您會提出哪些策略爭取資源建置學校優質化均等之數位教育環境，關照弱勢族群學生的數位學習，以縮減數位落差，促進教育機會均等？
  073何謂願景領導？學校如何實施願景領導？
  074何謂世界咖啡館？請用世界咖啡館理念說明如何建立共同願景？
  075何謂「比例原則」？請舉例說明「比例原則」在學校行政上的運用。
  076如果校園發生學生營養午餐中毒事件，學校應如何加以處理？
  077何謂「行政服務品質」？一位國中主任可以如何提昇其行政服務品質？
  078國中舊校舍更新的工程招標工作，最棘手的部分何在？有何順利招標、工程有效執行的具體作法？
  
  第三篇課程領導
  079課程與教學領導為學校的行政領導核心工作，請試就課程領導與教學領導之任務加以釐清其異同。
  080課程與教學領導的可能困境？
  081校園空間活化之策略
  082如何活化校園空間？
  083因少子化產生的校園閒置空間如何運用以發展學校特色？
  084如何活化社區資源以進行合作教學？